20# Uso de la diéresis en el dígrafo gu (Dudas del lenguaje)

El otro día estábamos Saray y yo esperando nuestro turno en una frutería cuando de pronto me fijo en un letrero que había colgado sobre unas cajas de fruta que rezaba: "Hay güindas". Yo -inocente de mí- creyendo que se trataba de la marca de una fruta, le pregunté a Saray que qué eran las dichosas güindas. Ella se enfadó y me dijo que era de muy mala educación (!?)

Nunca se me hubiera pasado por la imaginación que estaba mal escrito y que se referían al fruto del guindo. Y digo que no se me hubiera ocurrido no por el hecho de que estuviera mal escrito, algo frecuente y más hoy en día, sino que lo digo porque ya es raro encontrar a alguien que use la diéresis (la gran olvidada de nuestro lenguaje) y mucho más que quien lo use lo haga incorrectamente.

Conviene recordar que la diéresis o crema (¨) es un signo ortográfico que se coloca sobre la "u" de las sílabas "gue, gui" para indicar que la "u" debe pronunciarse, y que su uso es obligatorio.

Ejemplos: vergüenza, antigüedad, desagüe, paragüero, cigüeña, pingüino, bilingüe, lengüeta, pedigüeño, ambigüedad, piragüista, sinvergüenza, trilingüe, ungüento, lingüista.

Fuente: Ortografía de la lengua española .
Foto vista en Nimias Cosas Mínimas .

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19# Conjugar correctamente cualquier verbo español (Dudas del lenguaje)

Gracias a la Universidad de Compostela, ahora no tendrás ninguna duda a la hora de conjugar un verbo.

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Tan sólo has de acceder al sito del Conxugador de verbos en español , escribir la forma infinitiva del verbo (hasta ahí creo que llegamos todos), pinchar en el botón Enviar y... ¡Listo!

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18# Uso de las locuciones 'dar de sí', 'dar de mí' y 'dar de ti' (Dudas del lenguaje)

Esta locución tiene dos significados según el Diccionario panhispánico de dudas :

a) ‘Ensancharse o perder tensión’. Con este sentido se aplica a cosas materiales, preferentemente a tejidos y prendas de vestir, y solo se usa en tercera persona, también en forma pronominal: Este traje (se) ha dado mucho de sí. En España se usa también como transitivo, con el sentido de ‘hacer más ancho’: Como hagas eso, vas a dar de sí el traje.

b) ‘Rendir o producir’. Con este sentido, puede aplicarse tanto a cosas (La reunión no ha dado más de sí) como a personas (Si se esfuerzan, aún pueden dar más de sí).

Voy a hacer referencia aquí al segundo de sus significados.

No sé si recordaréis un anuncio de televisión de los comprimidos Tauritón en que un señor declaraba: "Hoy ya no 'doy más de sí'". Es un ejemplo del mal uso que a diario se hace de esta locución. Por lo general, se emplea únicamente en tercera persona, tanto del singular como del plural, pero como en el caso incorrecto anterior, no siempre es así.

El reflexivo siempre debe concordar con el sujeto. Habrá que decir, pues, "yo no doy más de mí", "tú no das más de ti", "él, ella, Vd. no dé más de sí", "ellos, ellas, Vds. no dan más de sí", "nosotros-as no damos más de nosotros-as", "vosotros-as no dais más de vosotros-as". Y sería incorrecto, aunque está muy extendido, decir o escribir "yo no doy más de sí", "tú no das más de sí", "nosotros no damos más de sí", etc.

Es decir, "dar de sí" no es una frase hecha que podamos emplear sin importarnos qué persona realiza la acción.

Lo más normal, pero no es gramatical, es no reforzar el reflexivo tónico con el intensificador de identidad mismo: "yo ya no doy más de mí mismo" (es mejor decir "yo ya no doy más de mí"), "mi hijo ya no da más de sí mismo" (es mejor decir "mi hijo ya no da más de sí").

No hay que confundir el comportamiento sintáctico de esta locución cuando tiene el significado dicho con el que presenta cuando tiene el significado de ‘ensanchar’. En este caso, el referente del reflexivo tónico no es la persona que actúa de sujeto, sino la cosa que desempeña la función de complemento directo. En este caso, la forma reflexiva sí permanece inmovilizada: "Vas a dar (tú) de sí el jersey", "he dado de sí la falda", "hemos dado de sí las mangas". (Fuente: Leonardo Gómez Torrego ).

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17# Casos en que la r se presenta como el dígrafo rr [r doble] (Dudas del lenguaje)

Se escriben con rr:

a) Las palabras que tienen el sonido vibrante múltiple en posición intervocálica. Ejemplos: parra, cerro, barra, cerrojo, arrullo.

b) Las palabras compuestas cuyo segundo formante comienza por r, de manera que el sonido vibrante múltiple queda en posición intervocálica. Ejemplos: andarríos, contrarréplica, prorrata, vicerrector, autorretrato, megarrollo.

Departamento de «Español al día» de la Real Academia Española [Abrir sitio en una ventana nueva]

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Supongo que entonces todos tenemos claro si es un error o no la siguiente imagen:

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16# Cómo escribir correctamente palabras con prefijos (dudas del lenguaje)

Desde el Departamento de «Español al día» de la Real Academia Española [Abrir sitio en una ventana nueva] nos aclaran esta duda.

En español, los prefijos se unen directamente a la palabra base: antinatural, subsecretario, subdirector, superconductor, prenatal, autobiografía, autosugestión, autoconocimiento...

Sólo se unen con guión en los siguientes casos:

a) Cuando el prefijo precede a una sigla o a una palabra que comienza por mayúscula: anti-OTAN, anti-Mussolini.

b) Cuando se desea unir en coordinación dos prefijos asociados a una misma palabra base, el primero de ellos se escribe de forma independiente y con guión, para evidenciar su condición de forma prefija y evitar, al mismo tiempo, la repetición de la base: Se harán descuentos en casos de pre- o recontratación de servicios.

c) También puede utilizarse el guión con fines expresivos: ¿Es una pre-presentación o una re-presentación?

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Vocabulario divertido

Siempre es bueno ampliar el vocabulario...

INESTABLE: Mesa sajona de Inés.

ENVERGADURA: Lugar de la anatomía humana en donde se colocan los condones.

ONDEANDO: 'Onde estoy.

CAMARÓN: Aparato enorme que saca fotos.

DECIMAL: Pronuncia' equivocadamente.

BECERRO: Que ve u observa una loma o colina.

BERMUDAS: Observar a las que no hablan.

TELEPATÍA: Televisor pa' la hermana de mi mamá.

TELÓN: Tela de 50 metros... o más.

ANÓMALO: Hemorroides.

BERRO: Bastor alebán.

BARBARISMO: Colección exagerada de muñecas barbie.

POLINESIA: Mujer policía que no se entera de nada.

CHINCHILLA: Auchenchia de un lugar para chentarche.

DIADEMAS: Veintinueve de febrero.

DILEMAS: Háblale más.

MANIFIESTA: Juerga de cacahuetes.

MEOLLO: Me escucho.

TOTOPO: Mamamífero ciciciego dede pepelo nenegro que cocome frifrijoles.

ATIBORRARTE: Desaparecerte.

CACAREO: Excremento del preso.

CACHIVACHE: Pequeño hoyo en el pavimento que está a punto de convertirse en bache.

ELECCIÓN: Lo que expelimenta un oliental al vel una película polno.

ENDOSCOPIO: Me preparo para todos los exámenes excepto para dos.

NITRATO: Ni lo intento.

NUEVAMENTE: Cerebro sin usar.

TALENTO: No 'ta rápido.

ESGUINCE: Uno más gatorce.

ESMALTE: Ni lune ni miélcole.

SORPRENDIDA: Monja en llamas.

...pero no os toméis demasiado en serio este.

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La importancia de una coma

Lea y analice la siguiente frase:

'Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda'.

• Si usted es mujer, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra mujer: 'Si el hombre supiera realmente el valor que tiene la mujer, andaría en cuatro patas en su búsqueda'.


• Si usted es varón, con toda seguridad colocaría la coma después de la palabra tiene: 'Si el hombre supiera realmente el valor que tiene, la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda'.

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"La coma, esa puerta giratoria del pensamiento", por Julio Cortázar Abrir sitio en una ventana nueva.

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15# Conjugación del verbo coger (Dudas del lenguaje)

Una de las dudas más frecuentes en el lenguaje escrito es el uso de la g o la j. Los errores más frecuentes se producen en el verbo coger. Veamos cómo son las formas de este verbo:

Formas no personales
Infinitivo simple: coger Gerundio simple: cogiendo Participio: cogido	Infinitivo compuesto: Haber cogido Gerundio compuesto: Habiendo cogido

MODO INDICATIVO
Formas simples	Formas compuestas
Presente cojo coges coge cogemos cogéis cogen Pretérito imperfecto cogía cogías cogía cogíamos cogíais cogían Pretérito perfecto simple cogí cogiste cogió cogimos cogisteis cogieron Futuro cogeré cogerás cogerá cogeremos cogeréis cogerán Condicional cogería cogerías cogería cogeríamos cogeríais cogerían	Pretérito perfecto compuesto he cogido has cogido ha cogido hemos cogido habéis cogido han cogido Pretérito pluscuamperfecto había cogido habías cogido había cogido habíamos cogido habíais cogido habían cogido Pretérito anterior hube cogido hubiste cogido hubo cogido hubimos cogido hubisteis cogido hubieron cogido Futuro perfecto habré cogido habrás cogido habrá cogido habremos cogido habréis cogido habrán cogido Condicional perfecto habría cogido habrías cogido habría cogido habríamos cogido habríais cogido habrían cogido

MODO SUBJUNTIVO
Formas simples	Formas compuestas
Presente coja cojas coja cojamos cojáis cojan Pretérito imperfecto cogiera / cogiese cogiera / cogieses cogiera / cogiese cogiéramos / cogiésemos cogierais / cogieseis cogieran / cogiesen Futuro imperfecto cogiere cogieres cogiere cogiéremos cogiereis cogieren	Pretérito perfecto compuesto haya cogido hayas cogido haya cogido hayamos cogido hayáis cogido hayan cogido Pretérito pluscuamperfecto hubiera cogido / hubiese cogido hubiera cogido / hubieses cogido hubiera cogido / hubiese cogido hubiéramos cogido / hubiésemos cogido hubierais cogido / hubieseis cogido hubieran cogido / hubiesen cogido Futuro perfecto hubiere cogido hubieres cogido hubiere cogido hubiéremos cogido hubiereis cogido hubieren cogido

MODO IMPERATIVO
Afirmativo (tú, usted y vos) coge coged	Negativo (tú, usted y vos) no cojas no coja

En resumen, sólo se produce el cambio de g a j cuando le sigue una a o una o.

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Cojones (la riqueza del idioma)

Un ejemplo de la riqueza del idioma español es el número de acepciones de una simple palabra, como puede ser la muy conocida y frecuentemente utilizada, que hace referencia a los atributos masculinos, "cojones".



Si va acompañada de un numeral tiene significados distintos según el número utilizado:

• Uno: Significa caro o costoso ("Valía un cojón").


• Dos: Representa valentía ("Tenía dos cojones").


• Tres: Significa desprecio ("Me importa tres cojones").


• Un número alto y par significa dificultad ("Me costó mil pares de cojones conseguirlo").

Según el verbo utilizado modifica su sentido:

• Tener: Indica valentía ("Aquella persona tiene cojones"); aunque en admiración puede significar sorpresa ("¡Tiene cojones la cosa!").


• Poner: Expresa reto, especialmente si se pone en algunos lugares ("Puso los cojones sobre la mesa").


• Jugar: Sirven para la apuesta ("Me juego los cojones").


• Cortar: refleja una amenaza ("Te corto los cojones").

El tiempo del verbo es determinante:

• En presente indica molestia o hastío ("Me toca los cojones").


• El reflexivo indica vagancia ("Se toca los cojones").


• El imperativo significa incredulidad o sorpresa ("¡Tócate los cojones!").

Los prefijos o sufijos también modifican el significado:

• "A-" refleja miedo ("Acojonado").


• "DES-" significa cansancio ("Descojonado").


• "-UDO" indica perfección ("Cojonudo").


• "-AZO" se refiere a la indolencia o abulia ("Cojonazos").

Las preposiciones matizan la expresión:

• "CON" indica el valor de un hombre ("Era un tío con cojones").
  


• "DE" significa éxito ("Me salió de cojones") o cantidad ("Hacía un frío de cojones").
  


• "HASTA" expresa el límite de aguante ("Estoy hasta los cojones").
  


• "POR" refleja voluntariedad ("Lo haré por cojones").
  


• "SIN" hace referencia a la cobardía ("Era un hombre sin cojones").

El color también es importante. El tono violeta expresa frío ("Se me quedaron los cojones morados").

La forma determina el grado de cansancio ("Tenía los cojones cuadrados").

El desgaste significa experiencia ("Tengo los cojones pelados de repetirlo").

Es importante el tamaño y la posición ("Tiene dos cojones grandes y bien plantados"). Sin embargo, hay un tamaño máximo, el de "Los cojones del caballo del Cid", que no puede superarse porque, sino indican torpeza o vagancia: "Le cuelgan, se los pisa, se sienta sobre ellos e, incluso, necesita una carretilla para llevarlos".

La interjección ¡cojones! significa sorpresa, y cuando uno se halla perplejo los solicita ("¡Manda cojones!").

En ese lugar reside la voluntad y de allí surgen las órdenes ("Me sale de los cojones").

Concluyendo, será difícil encontrar una palabra, en español u otros idiomas, con mayor número de acepciones.

Fuente: "El diccionario secreto de Cela" © Camilo José Cela 1975.

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Carallo (la riqueza del idioma)

La palabra gallega "carallo" es la equivalente a la española "carajo", la cual según el D.R.A.E. viene a significar en su primera acepción: "Miembro viril". Pero su uso es múltiple...

La variedad y riqueza de acepciones que tiene nuestro CARALLO (y el vuestro) son casi ilimitados. Lo mismo vale para engrandecer que para denigrar, para decir que una cosa es buena, que una cosa es mala; puede expresar indignación, cansancio y risa. Y así hasta infinidad de estados de ánimo como ahora demostraremos:

o Resignación: ¡Ay que carallo!
o Indignación: No me toques el carallo.
o Asombro: ¡Manda carallo!
o Indecisión: Qué carallo...
o Cachondeo: Bueno, carallo, bueno.
o Desplante: Vete al carallo.
o Inquisitivo: ¿Qué carallo te importa?
o Contrariedad: Tócate el carallo.
o Ofensa: Este carallo es parvo.
o Amenaza: Ven carallo, tú ven.
o Templanza: Cálmate, carallo.
o Grosería: Ráscame el carallo.
o Negación rotunda: Ni carallos ni nada.
o Juramento: Me cago en el carallo si...
o Ira: Me cago en el carallo, carallo.
o Desafío: Sí, carallo, sí.
o Alabanza: Es un hombre de carallo.
o Extrañeza: ¿Qué carallo pasa?
o Desobediencia o desprecio: Me lo paso por debajo del carallo.
o Animoso: Dale, carallo, dale.
o Cualitativo: No vale un carallo.
o Valor: Gusano del carallo.
o Justiciero: Llevó un carallo como un brazo.
o Agotamiento: Ya estoy hasta el carallo.
o Meteorología: Hace un tiempo del carallo.
o Lejanía: Está en el quinto carallo.
o Numérico: El carallo 29.

^{El carallo 29 existe de verdad: Es un gran pene que hay en la zona vieja de Santiago de Compostela (en el número 29 de la Rúa Travesa)}

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Origen de expresiones

Este es el origen de algunas palabras y expresiones:

"Más chulo que un ocho"
Antiguamente en Madrid, cuando aún había tranvías, era el tranvía número 8 el que llevaba a los chulapos y chulapas a la verbena.



"Salvarse por los pelos"
Antiguamente muchos marineros no sabían nadar. Era costumbre que se dejaran el pelo largo para que si caían a la mar los agarraran "por los pelos" para salvarlos.



¿De dónde viene el nombre de "Paco"?
Resulta que San Francisco de Asís era el "Pater Comunitatis", es decir, el padre de la comunidad de hermanos o prior. Si tomamos la primera sílaba de cada palabra tenemos el famoso Pa Co.



¿Por qué cuándo estornudamos decimos "Jesús"?
En la antigüedad se creía que las personas poseían malos espíritus en su interior. De esta forma, cuando se estornudaba se pensaban que los expulsaban; para que el cuerpo quedase en calma se decía Jesús.



"Quedarse sin blanca"
La blanca era una moneda castellana de plata que se acuñó por primera vez en tiempos de Pedro I (1334-1369).



"Una bicoca"
De la población italiana Bicoca, donde el emperador Carlos V libró una batalla contra Francisco I de Francia en 1522. La victoria fue tan fácil para los españoles que la palabra bicoca pasó al diccionario como sinónimo de algo de fácil obtención y de poco valor.



"Jauja"
Jauja es una ciudad peruana cuya fama se debe a sus excelentes minas de metales preciosos, que en época de los conquistadores proporcionó a estos una vida ociosa y relajada.



"Estar en babia"
Babia es una región de España a la que durante la Edad Media los reyes de León y Asturias se retiraban a descansar. Desde entonces se usa la expresión para indicar que alguién está ausente o distraido.



¿Por qué se dice que la nobleza es de "Sangre azul"?
Al no realizar tareas en el campo, los nobles no tenían la piel morena y a través de su blanquísima piel las venas parecían llevar sangre azul.



¿Por qué se llama "Talón de aquiles" a un punto vulnerable?
La diosa Tetis bañó a su hijo Aquiles en la laguna Estigia, con lo que consiguió que fuera invulnerable, excepto en el talón, que era por donde lo sujetaba.



"Poner los puntos sobre las íes"
Cuando en el siglo XVI se adoptaron los caracteres góticos era fácil que dos íes se confundieran con una "u". Para evitarlo se colocaban unos acentos sobre ellas y la costumbre se extendió hasta la "i" sencilla de nuestros dias.



¿Por qué los barcos y aviones usan la palabra "mayday" para pedir ayuda?
Aunque pudiera parecer, no tiene nada que ver con el mes de Mayo. Esta palabra es un anglicismo de la llamada de ayuda en francés "m'aider" (la pronunciación es similar pero no idéntica). Su uso fue aceptado por la Convención Internacional de Radio y Telégrafo de 1927.



"Gato encerrado"
Esta expresión denota que hay algo oscuro o secreto. El origen parece ser la costumbre durante la Edad Media de llevar ocultos entre la ropa monederos hechos en cuero de gato.



¿Cuál es el origen de la @ "arrroba"
En la Edad Media se usaba como una abreviatura de la preposición "ad" (en). En los primeros sistemas de correo electrónico, @ se utilizó por varios motivos: porque era un signo muy reconocible, porque ya se usaba en la informática y porque estaba en los conjuntos básicos de caracteres. Así "fulano@acme.com" se lee "Fulano en la compañía acme".



"SOS"
En 1912 (tres meses después del hundimiento del Titanic), las letras "SOS" fueron instituidas como la llamada internacional de auxilio. La Organización Marítima Internacional precisó que las letras no son abreviatura de la frase "Save Our Souls" (Salvad nuestras almas) ni tienen otro significado especial. Los "tres puntos-tres rayas-tres puntos" (· · · - - - · · ·) "son fáciles de recordar y de transmitir en código Morse en el cual S=". . ." y O="- - -".



"Irse de picos pardos"
El origen de esta expresión viene de la edad media, cuando a las prostitutas se les obligaba a llevar en las vestiduras un trozo de tela en forma de pico y de color marrón o pardo, de ahí que se diga 'irse de picos pardos'..



"Rasgarse las vestiduras"
Viene de una vieja costumbre judía utilizada aún. Cuando se muere un pariente directo, hijos, padres, conyugues,... en el cementerio el rabino durante la ceremonia le hace un tajito en la ropa a los deudos, que luego estos deben rasgar. En la actualidad se hace un pequeñísimo tajo en el forro de la ropa y el desgarro es muy pequeño también. Por esta razón rasgarse las vestiduras es señal de dolor intenso.



"Ser chivo expiatorio"
Este dicho proviene de una práctica ritual de los antiguos judíos, por la que el Gran Sacerdote, purificado y vestido de blanco para la celebración del Día de la Expiación ("purificación de las culpas por medio de un sacrificio") elegía dos machos cabríos, echaba a suerte el sacrificio de uno, en nombre del pueblo de Israel y ponía las manos sobre la cabeza del animal elegido -llamado el Azazel- al que se le imputaban todos los pecados y abominaciones del pueblo israelita. Tras ceremonia, el macho sobreviviente era devuelto al campo por un acólito y abandonado a su suerte, en el valle de Tofet, donde la gente lo perseguía entre gritos, insultos y pedradas. Por extensión, la expresión "ser el chivo expiatorio" adquirió entre nosotros el valor de hacer caer una culpa colectiva sobre alguien en particular, aun cuando no siempre éste haya sido el responsable de tal falta.

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Las 20 palabras peor pronunciadas en español

Según los resultados de la encuesta realizada por SpinVox, la palabra peor pronunciada es “viniste”. Dicha palabra suele pronunciarse como “veniste”, ya que la mayoría de las formas y tiempos verbales del verbo “venir” comienzan por “ve”.

La segunda en el ranking es la palabra “trastorno”, frecuentemente pronunciada como “transtorno”. Esto es así porque en español existe un grupo de palabras, como “transporte”, “transcripción” o “transgredir”, grupo en el que el hablante incluye por similitud la palabra “trastorno”.

La lista, a continuación, primero como se debe decir, y luego como suele decirse...

• Viniste - veniste
• Trastorno - transtorno
• Prejuicios - perjuicios
• Idiosincrasia - idiosincracia
• Sarpullido - zarpullido
• Ineptitud - inaptitud
• Madrid - Madri
• Esparadrapo - esparatrapo
• Helicóptero - helicotero
• Fortísimo - fuertísimo
• Croqueta - cocreta
• Tortícolis - torticulis
• Popurrí - pupurri
• Pobre - probe
• Restricción - restrincción
• Haya - Haiga
• Mahonesa - bayonesa
• Pamplona - plamplona
• Solidaridad - sodilaridad
• Institucionalización - institutonalización

Nota: La mahonesa y la mayonesa son dos términos totalmente correctos.
Fuente: planetacurioso.

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14 Ortografía de los signos de interrogación y exclamación (Dudas del lenguaje)

A diferencia de lo que ocurre en otras lenguas, los signos de interrogación y exclamación son signos dobles en español, como los paréntesis o los corchetes. Por tanto, es incorrecto prescindir del signo de apertura en los enunciados interrogativos o exclamativos:

• ¿Quién le ha llamado? (no Quién le ha llamado?).
• ¡Qué prisa tienes! (no Qué prisa tienes!).

Por otra parte, después del signo de cierre de interrogación o exclamación se puede escribir cualquier signo de puntuación salvo el punto:

• ¡Ah!, olvidaba darte esto.
• ¿Han terminado ya de preparar la mesa?
• —¿Qué vamos a comer? —preguntó.

Cuando los signos de cierre (? !) constituyen el final del enunciado, la palabra que sigue se escribe con mayúscula inicial.

• ¿Dónde está el restaurante? Olvidé mirarlo en la guía.
• ¡Qué frío! Coge el abrigo y la bufanda.

Los signos de interrogación y de exclamación se escriben pegados a la primera y la última palabra del período que enmarcan, y separados por un espacio de las palabras que los preceden o los siguen; pero si lo que sigue al signo de cierre es otro signo de puntuación, no se deja espacio entre ambos.

• Vamos a ver... ¡Caramba!, ¿son ya las tres?; se me ha hecho tardísimo.

Los signos de apertura (¿ ¡) se han de colocar justo donde empieza la pregunta o la exclamación, aunque no se corresponda con el inicio del enunciado; en ese caso, la interrogación o la exclamación se inician con minúscula.

• Por lo demás, ¿qué aspecto tenía tu hermano?

Los vocativos y las construcciones u oraciones dependientes, cuando ocupan el primer lugar del enunciado, se escriben fuera de la pregunta o de la exclamación; pero si van al final, se consideran incluidos en ellas.

• Raquel, ¿sabes ya cuándo vendrás? / ¿Sabes ya cuándo vendrás, Raquel?
• Para que te enteres, ¡no pienso cambiar de opinión! / ¡No pienso cambiar de opinión, para que te enteres!

Cuando se escriben seguidas varias preguntas o exclamaciones breves, se pueden considerar como oraciones independientes, o bien como partes de un único enunciado...

En el primer caso, cada interrogación o exclamación se iniciará con mayúscula:

• ¿Quién era? ¿De dónde salió? ¿Te dijo qué quería?
• ¡Cállate! ¡No quiero volver a verte! ¡Márchate!

En el segundo caso, las diversas preguntas o exclamaciones se separarán por coma o por punto y coma, y solo se iniciará con mayúscula la primera de ellas:

• Me abordó en la calle y me preguntó: ¿Cómo te llamas?, ¿en qué trabajas?, ¿cuándo naciste?
• ¡Qué enfadado estaba!; ¡cómo se puso!; ¡qué susto nos dio!

Cuando la exclamación está compuesta por elementos breves que se duplican o triplican, los signos de exclamación encierran todos los elementos.

• ¡Ja, ja, ja!

Usos especiales:

1. Los signos de cierre escritos entre paréntesis se utilizan para expresar duda (los de interrogación) o sorpresa (los de exclamación), no exentas, en la mayoría de los casos, de ironía: Tendría gracia (?) que hubiera perdido las llaves; Ha terminado los estudios con treinta años y está tan orgulloso (!).
2. Cuando el sentido de una oración es interrogativo y exclamativo a la vez, pueden combinarse ambos signos, abriendo con el de exclamación y cerrando con el de interrogación, o viceversa: ¡Cómo te has atrevido? / ¿Cómo te has atrevido!; o, preferiblemente, abriendo y cerrando con los dos signos a la vez: ¿¡Qué estás diciendo!? / ¡¿Qué estás diciendo?!
3. En obras literarias es posible escribir dos o tres signos de exclamación para indicar mayor énfasis en la entonación exclamativa: ¡¡¡Traidor!!!
4. Es frecuente el uso de los signos de interrogación en la indicación de fechas dudosas, especialmente en obras de carácter enciclopédico. Se recomienda colocar ambos signos, el de apertura y el de cierre: Hernández, Gregorio (¿1576?-1636), aunque también es posible escribir únicamente el de cierre: Hernández, Gregorio (1576?-1636).

Fuente: Real Academia Española.

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13 Tilde en los demostrativos este, ese, aquel, etc. (Dudas del lenguaje)

Según las reglas generales de acentuación gráfica, los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, no deben llevar tilde. Ahora bien, dado que son palabras que realizan tanto funciones de pronombre demostrativo ('Mi habitación es aquella') como de adejtivo ('Guarda las pinturas en aquel cajón'), sí que habrá de tildarse en su función de pronombre demostrativo cuando en un enunciado concreto exista riesgo de ambigüedad en su interpretación:

• ¿Dónde encontraron esos documentos secretos? (Sin tilde, esos se interpreta como adjetivo que modifica al sustantivo documentos; el sujeto de la oración no está expreso).
• ¿Dónde encontraron ésos documentos secretos? (Con tilde, ésos se interpreta como pronombre en función de sujeto de la oración: ‘esos individuos, esas personas’).

Los demostrativos esto, eso y aquello son formas neutras que únicamente pueden funcionar como pronombres, por lo que nunca se escriben con tilde:

• Aquello que pasó acabó con nuestra amistad.
• ¿Quién ha dicho eso?

Fuente: Real Academia Española.

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12 Cambio de la y copulativa en e (Dudas del lenguaje)

Nota del blogger: Una de las reglas más confusas (por no decir que la más confusa) de la Real Academia Española es esta, ya que se suponen unos conocimientos altos de otros idiomas para su uso correcto.

La conjunción copulativa y toma la forma e ante palabras que empiezan por el sonido vocálico /i/ (i- o hi- en la escritura): Eres único e irrepetible; Necesito aguja e hilo.

Excepciones:

Cuando al sonido /i/ le sigue una vocal con la que forma diptongo: La mesa es de madera y hierro (no de madera e hierro).

Con aquellas palabras que, como hiato o ion, pueden articularse con hiato ([i - á - to], [i - ón]) o con diptongo ([yá - to], [yón]), es válido el uso de e (si se pronuncia un hiato) o de y (si se pronuncia un diptongo): diptongo e hiato o diptongo y hiato; moléculas e iones o moléculas y iones.

Cuando la conjunción se hace tónica y adquiere un valor adverbial en oraciones interrogativas: ¿Y Inés? (‘¿dónde está Inés?’ o ‘¿qué tal Inés?’).

Si la palabra que sigue a la conjunción no es española y comienza por el sonido vocálico /i/, sigue vigente la regla, aunque por tratarse de una voz extranjera el sonido /i/ inicial no aparezca representado por la letra i:

Escriba su teléfono e e-mail (la e de e-mail se pronuncia [i] en inglés).

Paralelamente, si la voz extranjera no empieza con el sonido /i/, aunque gráficamente se escriba con i- o hi-, la conjunción copulativa mantiene la forma y:

En el colegio inglés, los nombres de estas asignaturas son Maths y History (History se pronuncia con h aspirada en inglés).

Hasta el momento ha sacado dos discos: Life y I adore you (I se pronuncia [ái] en inglés).

Fuente: Real Academia Española.

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11 Tilde en solo (Dudas del lenguaje)

Al tratarse de una palabra llana terminada en vocal debe escribirse sin tilde, según determinan las reglas generales de acentuación gráfica del español. Ahora bien, dado que es una palabra que realiza tanto funciones de adjetivo ('Está cansado de estar tan solo') como de adverbio ('Eva solo lee el periódico'), sí habrá de tildarse en su función adverbial cuando en un enunciado concreto exista riesgo de ambigüedad en su interpretación:

• Trabaja solo en este proyecto. (Sin tilde, solo se interpreta como adjetivo: ‘sin compañía’).
• Trabaja sólo en este proyecto. (Con tilde, sólo se interpreta como adverbio: ‘solamente, únicamente’).

Fuente: Real Academia Española.

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10 Doble negación: no vino nadie, no hice nada, no tengo ninguna (Dudas del lenguaje)

En español existe un esquema particular de negación que permite combinar el adverbio no con la presencia de otros elementos que tienen también sentido negativo.

Los adverbios nunca, jamás, tampoco, los indefinidos nadie, nada, ninguno, la locución en la/mi/tu/su vida y los grupos que contienen la palabra ni aparecen siempre en oraciones de sentido negativo. Si estos elementos van antepuestos al verbo, este no va acompañado del adverbio de negación no:

• Nunca voy al teatro.
• Él tampoco está de acuerdo.
• Jamás lo haré.
• Nadie lo sabe.
• Nada de lo que dice tiene sentido.
• Ninguno de ellos es actor.
• En su vida lo conseguirá.
• Ni su padre lo perdonaría.

Pero si van pospuestos al verbo, este debe ir necesariamente precedido del adverbio no:

• No voy nunca al teatro.
• Él no está de acuerdo tampoco.
• No lo haré jamás.
• No lo sabe nadie.
• No tiene sentido nada de lo que dice.
• No es actor ninguno de ellos.
• No lo conseguirá en su vida.
• No lo perdonaría ni su padre.

La concurrencia de esas dos «negaciones» no anula el sentido negativo del enunciado, sino que lo refuerza.



Fuente: Real Academia Española.

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09 Parking y aparcamiento (Dudas del lenguaje)

La Real Academia Española en su diccionario de la lengua española en su edición vigésima segunda solo contempla la entrada aparcamiento pero no el anglicismo parking.


Sin embargo, el "Diccionario del español actual" de Manuel Seco sí lo recoge y lo da como sinónimo de aparcamiento.


Para mí también parking y aparcamiento son idénticos, en un principio, cuando se habla de la plaza (suelta) para aparcar.


Sin embargo, diré 'he encontrado aparcamiento rápidamente', y no 'he encontrado parking rápidamente'. Por otra parte, si efectivamente hablo de un edificio o de un lugar destinado a aparcamiento (muchas plazas) tenderé a emplear parking: 'He encontrado el parking del que me hablaste rápidamente'. Con lo cual podría decir en una misma frase: 'Entré en el parking (techado o sin techar, al aire libre o no) y encontré aparcamiento rápidamente'.


Fuente: WordReference.

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08 Usos de la j ante las vocales e/i (Dudas del lenguaje)

Cuatro reglas generales para resolver las dudas de escribir g o j antes de las vocales e/i:

1. Se escriben con j todas aquellas palabras que proceden de otras que poseen el fonema j ante a/o o en posición final:
• reja -> rejilla
• paradoja -> paradójico
• rojo -> rojizo
• cojo -> cojera


2. Se escriben con j las palabras acabadas en -aje.
• garaje
• patinaje
• drenaje
• bricolaje
• Solo se exceptúan algunas palabras muy cultas como hipálage, enálage, ambages o colage (admitida en 1992 por la Real Academia Española).


3. Se escriben con j todas las formas verbales en la que el sonido /x/ (la letra j) va seguida de e / i y en el infinitivo no aparece:
• decir -> dije, dijiste...
• conducir -> conduje, condujiste...
• traer -> traje, trajiste...


4. Se escriben con j las palabras boj, carcaj y reloj.

Por último, hay que señalar que en infinidad de letreros vemos escrito garage en vez de garaje; realmente es un error cuando hace referencia al término español pero no cuando se hace referencia a la palabra francesa de la cual deriva.


Fuente: Centro Virtual Cervantes.

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07 Escuchar u oír y ver o mirar (Dudas del lenguaje)

[Esto nos afecta especialmente a los vigueses, que por lo general no sabemos muy bien distinguirlos, nos armamos unos líos fenomenales, y eso que teóricamente parece sencillo...]

Oír significa ‘percibir con el oído los sonidos’ y escuchar ‘aplicar el oído para oír, prestar atención a lo que se oye’. Para oír no se requiere la voluntad, para escuchar sí. Para no oír hay que taparse las orejas, para no escuchar basta no prestar atención, pensar en otra cosa. Para oír es suficiente un oído sano y un sonido perceptible, para escuchar se necesita premeditación.

Ejemplos del uso indebido del verbo escuchar:

• "La cinta estaba estropeada y no se escuchaba la grabación". Se supone que hay intención de escuchar, el problema es que la grabación es defectuosa o hay interferencias que dificultan percibir bien el sonido. Lo correcto sería decir: "La cinta estaba estropeada y no se oía la grabación".
• "De pronto escuché un ruido ensordecedor". Se supone que el ruido sucede inesperadamente, por lo tanto no se puede tener la atención preparada para escuchar pero sí se puede oír el estruendo inesperado. Lo correcto sería decir: De pronto, oí un ruido ensordecedor.
• "Habla más alto, que no te escucho". Se supone que no puede percibir correctamente lo que le están diciendo, no que no sea capaz de 'razonar' su argumento. No por mucho gritar se va a comprender lo que se dice. Lo correcto sería decir: "Habla más alto que no te oigo".

Fuente: Centro Virtual Cervantes.

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Generalmente los seres humanos vemos (fenómeno biológico) y no miramos (fenómeno social).

El "ver" tiene relación con el registro de datos visuales y el "mirar" tiene relación con el "darse cuenta" de qué información obtenemos de esos datos.

Cuando generalmente "vemos" lo que hacemos es obtener datos de lo visible y cuando "miramos" construimos interpretaciones de lo que "vemos".

Fuente: BioGestion.

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